Kaasaegsed inimesed võtavad numbreid iseenesestmõistetavana, sest inimesi õpetatakse loendama juba varajasest east peale, nii et kellelgi pole probleeme järelejäänud sularaha, tehtud sammude, päevad enne tähtsat sündmust, arvutamisega. Kuidas aga inimesed täpselt lugema õppisid ja millal see juhtus?
Juhised
Samm 1
Tänapäeva väikelastel on lihtne loendamise põhitõdesid õppida, sest nende teenistuses on vanemad, vanemad vennad ja õed ning haridussüsteem. Ja meid ümbritsev maailm on peaaegu täielikult seotud arvude ja numbritega. Algelistel inimestel oli see aga palju keerulisem, kuna polnud midagi alustada. Teadlased usuvad, et alguses õppisid meie esivanemad eraldama üksikuid esemeid komplektidest, näiteks üks inimene hõimust või üks lind karjast. Nii ilmusid opositsioonid "üks" ja "palju".
2. samm
Järgmine samm oli seos seotud objektidega. Selgitamaks oma hõimukaaslastele, et ta on kohanud kahte hirve, näitas ürginimene kahte kätt või kahte sõrme. Muide, just sõrmedel oli suur roll mitte ainult iidsetele inimestele loendamise õpetamisel, vaid ka hetkel kõige populaarsema arvusüsteemi - kümnendarvu - moodustamisel. Paljude rahvaste keeltes on väikesed arvud endiselt seotud materiaalsete objektidega, näiteks number "kaks" kõlab tiibeti keeles sama mis sõna "tiivad".
3. samm
Õppinud loendama, ehkki teatud piirini, hakkasid inimesed mõtlema numbrite ja numbrite kirjutamise peale. Esialgu olid need lihtsalt joonistatud sõlmed, sälgud, pulgad. Muidugi oli selline salvestussüsteem äärmiselt ebamugav, sest mis tahes suure numbri tähistamiseks tuli joonistada vastav arv pulki. Seetõttu leiutati arvusüsteemid, kui teatud arv ühikuid ühendati järgmise numbriga. Näiteks kümnendsüsteemis tähistatakse kümmet ühikut ühe numbriga, kuid nihutatakse ühe numbriga.
4. samm
Esimene selline süsteem leiutati Vana-Babüloonias, kuid aluseks võeti number 60, mis oli üsna ebamugav. Ja moodne kümnendsüsteem ilmus Indias umbes 6. sajandil pKr. Euroopasse jõudis see tänu araablastele, seetõttu nimetatakse kõigile tuttavaid numbreid endiselt araabia keelteks, erinevalt Rooma numbritest, mida kasutati Vana-Rooma päevil Euroopa territooriumil. Araabia kümnendarvude süsteem hõlbustas oluliselt matemaatilisi põhitoiminguid, mis võimaldas teadusel kaugele ette astuda.
