Talupoegade laste hariduse ajalugu Venemaal võib jagada kaheks etapiks: enne 18. sajandit ja pärast seda, kuna just sellel sajandil võeti talupojad kooli. Kuni selle hetkeni polnud talupoegadele ja veelgi enam pärisorjadele mõeldud haridus lihtsalt kättesaadav.
Talupoegade koolitus kuni 18. sajandini
Kuni 18. sajandini toimus perekonnas talupoegade koolitus. Täpsemalt õpetasid täiskasvanud lapsi eeskujuga. Lapsed osalesid külas erinevatel üritustel täiskasvanutega võrdsetel alustel, osaledes sageli isegi välitöödel. Kuid ka nooremale põlvkonnale olid olemas spetsiaalsed haridusvormid. Nii õppisid näiteks kõige väiksemad mängude kaudu.
Tüdrukute mängude eesmärk oli valmistuda naiste kohustuste täitmiseks perekonnas: maja varustamine nukkude jaoks, toidu valmistamine, ketramine, riiete õmblemine, pesupesemine ja isegi oma köögiviljaaia kasvatamine. Poisid mängisid välimänge, mille eesmärk oli arendada vastupidavust, jõudu ja meeste võimekust.
Lisaks sisendati lastele juba väiksest peale armastust oma kodumaa, kodumaa vastu. Selleks räägiti lastele palju eeposeid, lauldi ajaloolisi laule. Selle tulemusel lootsid täiskasvanud sisendada lastele ideed võimatusest loobuda vene kommetest ja nende esivanemate reeglitest. Ajalooliste lugude abil saavutati aga teine hariduslik eesmärk - austuse suurendamine vanema põlvkonna vastu.
Ja muidugi, mitte ainult sõnas, vaid ka teos, annavad vanemad ja kõik kogukonna elanikud nooremale põlvkonnale headuse ja halastuse näitamisel eeskuju. Talurahvaelu ütlemata reeglite kohaselt tuli abi anda kõigile abivajajatele.
Talupoegade väljaõpe pärast 18. sajandit
Ajaloolistel andmetel lubati 1786. aastal välja anda riigikoolide harta, mis võimaldas talupoegi koolitada. Sel eesmärgil hakati Venemaa provintside ja rajoonide linnadesse ehitama koole. Selliste asutuste peamine ülesanne oli õpetada kirjaoskust ja koolitada ametnikke erinevatele talupoegi valitsevatele asutustele.
Kõige sagedamini avati kihelkonnakoolid, kus õpetajatena tegutsesid preestrid ja diakonid. Seetõttu sisaldas õppekava ainult põhiaineid: lugemine, kalligraafia ja Jumala seadus. Koolis käisid peamiselt poisid ja enamasti külmal aastaajal, kui välitööd olid läbi. Tüdrukuid oli koolis väga vähe, enamik neist jäi koju ja õppis ainult kodutööde kohta.
Selle tulemusena jäi vaatamata uuendusele suurem osa küla elanikkonnast kirjaoskamatuks. Kuid enamikus külades ja linnades muutus kõik Nõukogude võimu tulekuga. Kuna just sel ajal oli käimas ulatuslik kirjaoskamatuse likvideerimise programm: nüüd istuvad laua taga nii täiskasvanud kui ka lapsed. 1949. aastal kehtestas Nõukogude Liit kohustusliku seitsmeaastase hariduse, seejärel kaheksa- ja lõpuks üheksa-aastase hariduse.
