Interneti areng ja levik, teabe kättesaadavus peaaegu iga kasutaja jaoks põhjustab raamatukogude elu halvenemist. Üha sagedamini tekib küsimus: milleks on tänapäeval raamatukogud?
Praegu on raamatukogudes omamoodi kriis: hoone ülalpidamiseks, ressursside uuendamiseks ja remondiks eraldatakse väga vähe valitsuse vahendeid. Raamatukoguhoidja palk on kvalifitseeritud kutsealade seas üks madalamaid, seetõttu lõpetajate seas selles keskkonnas pakkumist pole. Riik on raamatukogude toetamisel äärmiselt tõrges ega püüa tõsta oma kodanike üldist kultuuritaset. Seetõttu kaotab raamatukogu Interneti ja televisiooni arengu ning elanikkonna madala kultuuritaseme tõttu noorte ja täiskasvanute seas järk-järgult oma endise populaarsuse.
Populaarsuse kaotus
Nõudlus raamatukogude järele langeb pidevalt. Nad ei suuda kaasas käia kaasaegse teabe levitamise kiirusega ja pakkuda isegi tohutut valikut moodsaid väljaandeid, st raamatukogud ei saa osta kõiki uute ajakirjade ja raamatute numbreid. Põhimõtteliselt tulevad raamatukokku lapsed, kellel pole veel arvutit tasuta kasutamiseks, õpilased, kes ei soovi raha kulutada erialakirjandusele, ja vanema põlvkonna esindajad, kes pole kaugel arvutitest ja uutest tehnoloogiatest. Lisaks sellele ei külastata praegu raamatukogu mitte selleks, et leida uus ilukirjanduse eksemplar tasuta lugemiseks, vaid selleks, et lugeda programmi järgi koolis või instituudis määratud teoseid.
Raamatukogude rolli muutmine
Kõik see sunnib mõnda raamatukogu olema väljasuremise äärel. Mõned raamatukoguhoidjad ja raamatukoguhoidjad suhtuvad tulevikku vähem skeptiliselt. Raamatukogud laiendavad nüüd oma mõjupiire lugeja suhtes: need muutuvad vabaajakeskusteks, mille seinte vahel korraldatakse palju üritusi lastele ja täiskasvanutele. Raamatukogud algatavad autorite kohtumisi lugejatega, korraldavad raamatute ja laste joonistusvõistlusi, motiveerivad loovust, tutvustavad kirjanduses uusi suundumusi, muutuvad lugejate suhtlusklubideks ja õpetavad juba varakult inimesi raamatuid armastama. Raamatukogud ühendavad perekonna erinevaid põlvkondi ja asendavad mõnes küsimuses mõnikord vanemaid: näiteks aitavad nad lapsi arvuti õppimisel, saavad neist esimeseks arvutialaste teadmiste allikaks.
Paljud raamatukogud on nüüd varustatud arvutitega, kus on tasuta internet, mis võimaldab neil uusi kasutajaid meelitada, samuti leida ja printida haruldasi teoseid, mille jaoks raamatukogudel puudub rahastamine. Lõppkokkuvõttes suudavad need raamatukogud, mis kohanevad tänapäevaste elutingimustega, õpivad kaasama tänapäevaseid lugejaid ja on neile kasulikud, suutma oma tegevuse moodsaks muuta, kindlasti jäävad ja jätkavad edukalt tööd. Lõppude lõpuks ei saa ükski Internet ja teabe kättesaadavus asendada rõõmu inimeste suhtlemisest ja kvalifitseeritud personali abist raamatute lugemise valdkonnas.
