Uue haridussüsteemi tekkimine on paljud segadusse ajanud. Kõrghariduse tasemeid (bakalaureus, magistrikraad, eriala) pole kerge mõista, veelgi raskem on mõista ülikooli eripära nime ja staatuse järgi. Näiteks vaevalt keegi suudab kindlalt öelda, mille poolest ülikool erineb akadeemiast ja miks instituudid kaovad.
Akadeemia
Mõiste "akadeemia" tekkis filosoof Platoni päevil. Legendi järgi armastas iidne mõtleja Akademiks nimetatud aias käia. Hiljem, olles kooli asutanud, pani Platon sellele nime "Akadeemia". Ta oli midagi huviringi. Selle eesmärk - õpetada ühes kitsas spetsialiseerumises olevaid teadusi - on säilinud tänapäevani. Valdkonna suund, kus teadmisi õpetatakse, kajastub asutuse nimes, näiteks: "Uurali kunstiakadeemia".
Ülikool
Ülikool on pisut kõrgemal kohal. Selle peamine erinevus akadeemiast on see, et see ülikool valmistab ette laia profiiliga spetsialiste, ühendades mitu teaduskonda erinevatel erialadel. Ühe õppeasutuse seinte vahel võite kohtuda nii tulevaste füüsikute või katselendurite kui ka laulu- või matemaatikaõpetajatega. See ei tähenda, et ülikooli esitatud teadmiste tase oleks suurusjärgus kõrgem kui akadeemiate programm.
Akadeemiatel, nagu ülikoolidel, on õigus uurimistegevusele, samuti metoodilistele arengutele ja nende rakendamisele oma profiilis.
Muuda
Elu voolab ja muutub, samal ajal teeb see ka ise kohandusi. On aegu, kui inimene astub akadeemiasse ja lõpetab ülikooli. Staatuse ümbernimetamine ja muutmine ei ole nii haruldane nähtus, mis on seotud ülikoolide kehtestatud kohustusega läbi viia perioodiline kordussertifitseerimine ja kinnitada erialade (osakondade) arv, mille jaoks värbamine ja koolitus toimub, samuti õppejõudude staatus personal, mis nõuab õigust koolitada kõrgharidusega spetsialiste.
Igal aastal läheb paar ülikoolist ülikoolist akadeemiate kategooriasse, kuna nad pole suutnud värvata vajalikku arvu üliõpilasi ega kinnitada deklareeritud erialade haridustaseme täitmist.
Kas spetsialisti vabastanud ülikooli auaste mõjutab tööandjate eelistusi? Valdav enamus vastustest on ühemõtteline - see ei mõjuta kuidagi. Seetõttu ei tohiks kooli lõppedes oma teed valides peatuda asutuse staatusel, tegelikult ei erine akadeemia programm ülikooli programmist kuidagi. Palju olulisem on õigesti määrata spetsialiseerumissuund.
