Võib tunduda, et muinasjutt on sellest ajast alates üks lihtsamaid ja kättesaadavamaid žanre see on kirjutatud kõige sagedamini lastele. Kuid laps on lugeja, kellele pole nii lihtne meeldida. Lõppude lõpuks ootab lapse meel alati midagi kõige võimatut, hämmastavamat, enneolematut. Ja kui soovite oma last muinasjutuga üllatada, peate oma kujutlusvõimet pingutama ja loomulikult õppima paar saladust, mis aitavad teil lugu põnevaks muuta.
See on vajalik
Hea fantaasia, teadmised muinasjutuloo põhielementidest (peategelane, kes tahab midagi saada; tema vastane; takistused kangelase teel; kohustuslik moraal loo lõpus), paberitükk, pastakas
Juhised
Samm 1
Vastake ise küsimusele - kelleks ma tahan oma muinasjutu kangelase teha? Olgu selleks vilgas päkapikk, kartmatu rüütel, kohutav inimsööja, lahke võlur, kaval kass, kohmakas karupoeg, kaunis printsess või õnnetu koolipoiss Vasya. Pidage meeles, et kõik muinasjutud algavad sõnadega "Ükskord …" Kujutage ette julgelt! Las rebenenud kingastki saab muinasjutu kangelane! Kõige tähtsam on see, et teie tegelane oleks särav. Selle olemus peab olema selgelt määratletud. Teie tegelane võib olla lahke, kuri, laisk, töökas või mis iganes. Peamine on see, et ta peab olema särav ja ta peab kogu oma kirega midagi tahtma. Kas koolipoiss Vasya tahab kohe pärast selle kätte saamist saada võlupliiatsi, mis lahendaks kõik kõige raskemad probleemid ise? Bogatyr printsessi päästmiseks võita kohutav merekoletis? Muidugi!
2. samm
Tehke kindlaks, milliseid takistusi teie kangelane oma eesmärgi saavutamisel kohtab! Takistus, mille muinasjutukangelane ületab, on iga muinasjutu hädavajalik element. Peab olema keegi või miski, mis takistab tema teed. Kohutav kalju, tohutu sinine meri, nõiamets, tema enda laiskus? Võib-olla, kuid mis kõige parem, kehastatakse teie kangelast peatav jõud, s.t. teie muinasjutus peaks ilmuma teine kohustuslik tegelane - negatiivne. See, kes intrigeerib ja takistab peategelasel saavutada seda, mida ta tahab. Salakaval mustkunstnik, kole soine kikimora, Baba Yaga sobivad tegelasteks intriigide kavandamiseks: tormi saatmiseks, sügava une saamiseks, kangelase pesa meelitamiseks jne. Need patused magavad ja näevad, kas võtavad peategelaselt võluvara või tahavad selle lihtsalt lõunaks alla neelata. Peate välja mõtlema originaalsed viisid, kuidas kangelane ületab kõik takistused. Mõelge kindlasti sellele, kes või mis aitab kangelasel raskest olukorrast välja tulla. Las mõni vana sõber, võlur või juhuslik reisikaaslane ilmub ootamatult. Samuti võivad kangelase võidule kaasa aidata välised asjaolud - äkiline paduvihm, pimestav päike, ootamatu lumesadu jne. Aga mis kõige parem, kui see on tema enda leidlikkus.
3. samm
Vaadake, mida olete teinud - olete leiutanud kangelase, kes soovib midagi ja ületab takistused, mille vastane selle nimel püstitas. Nüüd peate otsustama lõpu üle - mõelge moraali üle, mida teie muinasjutt kannab. Prints vabastab printsessi merekoletise vangistusest - see tähendab, et armastav süda on võimeline täitma kõige uskumatumaid fetše. Koolipoiss Vasya, olles mõnda aega probleeme lahendanud võlupliiatsit mõistab, et seda on siiski kõige parem saavutada oma mõistuse ja raske tööga. Millise järelduse / moraali saab teie jutust teha? Mida see õpetab lugenud inimesele?
