Kaasaegses maailmas pole vaimsus kaugeltki esikohal eluvajaduste hulgas. Väärtusest desorienteerumine viib järk-järgult vaimse kasu degenereerumiseni, mille all mõeldakse inimkonna igas sfääris erinevaid mõisteid.
Juhised
Samm 1
Paljude jaoks on vaimsus seotud ainult religioossusega, ehkki see on nõutav teistes avaliku elu valdkondades: psühholoogia, filosoofia, kultuuriuuringud, pedagoogika ja isegi riigiteadused. See on pivot, mis toetab kõiki neid valdkondi individuaalselt ja kogu ühiskonda.
2. samm
Religioonis nähakse vaimsust kui Püha Vaimu olemasolu inimeses. Mida rohkem inimene läheneb Jumalale, seda sügavamaks muutub tema vaimne elu. Aga mis siis, kui inimene pole usklik? Kas ta on vaimutu? Muidugi mitte. Lihtsalt tema moraali mõõdetakse teiste väärtustega. Näiteks iha kultuuri kõrguste ja enesetäiendamise järele. Sageli omistatakse kunstiinimestele isegi "vaimne staatus". Kuid igal aastal muutub loovus üha populaarsemaks, mis viib selle tegeliku eesmärgi kaotamiseni - puudutada inimese hinge parimaid keeli.
3. samm
Inimese olemasolu oleks võimatu ilma kolme peamise väärtuseta: tõde, ilu ja headus. Just nemad moodustavad vaimsuse valemi, mille kaudu inimene on teadlik ümbritsevast maailmast ja kujundab sellesse oma suhtumise. Selle abil saab inimene aru oma eesmärgist ja elumõttest. Nüüd tuhmuvad need väärtused tagaplaanile. Üha sagedamini kasutatakse mõistet "ühiskonna degradeerumine", mis on suunatud nooremale põlvkonnale. Kui nõukogude ajal üles kasvanud inimestele sisendati lapsepõlvest peale moraaliprintsiipe, siis nende lastele anti neis küsimustes täielik vabadus.
4. samm
Meie sajandil pööratakse hariduse parandamisele üha vähem tähelepanu. Moraalse kultuuri kujundamise protsessilt on rõhk nihkunud õpiväljundile. Hariduse omandamist nähakse formaalsusena, mitte üksikisiku vaimse kasvu allikana.
5. samm
Kaasaegsed noored pöörduvad üha harvemini ilukirjanduse poole, mille eesmärk on harida tundeid, arendada loometegevust ja mõista elu. Klassikat asendab massikultuur, mille ülesanne on pigem meelelahutus kui iseseisva mõtlemise kujundamisele kaasa aitamine.
6. samm
Pere ei ole enam kasvatuse standard ja lahutusstatistika seda ainult kinnitab. Rahast saab edu peamine koostisosa, mis tõrjub välja armastuse, lahkuse ja hoolivuse. Individualismi valitsevas maailmas puudub inimestel lihtsalt vastastikune mõistmine ja vastastikune tugi. Isiklik kasv osutus olulisemaks kui tegevus teiste heaks.
7. samm
Vaimsus peegeldab sisemaailma rikkust ja indiviidi täiuslikkuse astet. Objektiivset hinnangut oma vaimsele elule saab anda ainult inimene ise, juhindudes südametunnistusest ja kokkuleppest iseendaga. Vaimsust tuleb arendada, tugevdades aktiivset elupositsiooni, püüdes enesetundmise poole ja sooviga muuta see maailm pisut paremaks.
