Igaüks, kes vähemalt korra kuulis prantsuse keelt, pööras tähelepanu asjaolule, et prantslased hääldavad tähte "r" ("r") teistmoodi kui meie. Veelgi enam, kui lapsepõlves nõukogude laps hääldas resti "r", siis viisid vanemad ta kiiresti logopeedi juurde - defekti parandamiseks. Ja nende jaoks, kes õpivad prantsuse keelt, on olukord täpselt vastupidine, nad peavad õppima "lisp".
Juhised
Samm 1
Koolides kutsuvad õpetajad tavaliselt lapsi hääldama, hääletades peegli. Ja nad selgitavad: "Vajutage keele keskmine osa kõva suula keskele ja puudutage alumisi hambaid keele otsaga." Vähestel inimestel on see selgitus kasulik, kuid proovige kõigepealt seda meetodit (vajate peeglit, et näeksite täpselt, mida teie keel teeb). Kui see ei aita, proovige prantsuse keelt "r" hääldada nagu ukraina keelt "g".
2. samm
Paljud inimesed saavad soovitud tulemused kuulamise ja jäljendamise teel. Näiteks võite võtta näiteks Prantsuse diktorid (leidke internetist Prantsuse raadio) või lauljad. Edith Piafi laulud, näiteks kuulus “Non, Je ne regrette rien”, on suurepärane näide. Või valige näiteks Mireille Mathieu laulud "La vie en rose". Arvatakse, et need lauljad karjatavad isegi liiga palju, kuid treeningutel neid jäljendades saavutate soovitud tulemuse.
3. samm
Harjutage prantsuskeelsete ütluste hääldamist, mis sisaldavad palju "urisevaid" sõnu. Näiteks: “Mon père est maire, mon frère est massöör” (“Minu isa on linnapea, mu vend on massöör”) või “Dans la sandendarmerie, quand un sandar rit, tous les gendarmes rient dans la sandendarmerie” (“Sandarmimajas, kui sandarm naerab, naeravad kõik sandarmid sandarmimajas "). Siin pole muidugi oluline mitte tähendus, vaid tähe "r" kombinatsioon teistega. Proovige ütlusi öelda iga kord üha kiiremini, kuid ärge unustage, et "p" peaks olema "burr".
