Kaasaegne inimene elab tohutute infovoogude keskel. Willy-nlyly on ta sunnitud neis liikuma. Suhtluse kiire areng nõuab kasutajalt ennekõike oskust tekstidega töötada. Ainult need, kes suudavad aru saada, mida autor tahtis öelda, see tähendab konkreetse teksti põhiidee välja tuua, leiavad kasuliku ja viskavad tarbetu kõrvale.
See on vajalik
- - mitu teksti erinevatel teemadel;
- - teatud aja jooksul;
- - paber;
- - pastakas.
Juhised
Samm 1
Lugege teksti pealkirja. Teadusliku ja tehnilise artikli põhiidee määratlemiseks võib see olla piisav. Teadustööle pealkirja andes püüab autor tavaliselt kohe lugejat mõistma panna, mida ta öelda soovis. Samuti on soovitatav alustada pealkirjaga, kui soovite määratleda ilukirjandusliku või ajakirjandusliku teksti põhiidee. Kuid sel juhul ei saa te tõenäoliselt otsest vastust kohe.
2. samm
Kui autor kasutas pealkirjana kuulsat tsitaati, vanasõna või ütlust, pidage meeles, kust see väljend tuli ja mida see tähendab. Mõelge ka sellele, millal seda fraasi tavaliselt kasutatakse ja mida kõige sagedamini mõeldakse. Nimi võib sisaldada osa tiivulist väljendit. Pidage meeles seda ülejäänud osa.
3. samm
Teose pealkiri ei tähenda alati otseselt metafoori, samuti väljendit, mida ei seostata ühegi teise teosega. Vaadake tekst üle. Püüdke mõista, mis probleem autorit huvitab, millised elu aspektid või nähtused teda hõivavad ehk määravad kõne teema.
4. samm
Kõne teemat pole alati võimalik pealiskaudselt esile tõsta. Kui töötate suurema kunstiteose kallal, peate suure tõenäosusega selle tervikuna läbi lugema. Lugege osa kaupa, määrates iga kord kindlaks, mida konkreetses peatükis öeldakse. Kirjaniku suhtumine kõneainesse on just põhiidee. Mugavuse huvides võite üles kirjutada töö iga osa peamised mõtted. Püüa hoida need lühikesed ja selged.
5. samm
Ilukirjandusliku teksti autor mõjutab lugeja mõtteid ja tundeid mitmesuguste tehnikate abil. Tänu neile on peaidee sageli looritatud. Lugeja saab aru, millest räägitakse, ta tunneb vaistlikult, kuidas autor teatud nähtustega suhestub, kuid ei suuda seda sõnastada. Püüdke sisukaid sõnu eraldada neist, mis loovad emotsionaalse tausta. Siiski ei saa eirata neid tehnikaid, mis annavad tekstile vajaliku värvuse.
6. samm
Püüdke mõista, kuidas autor veenvuse saavutab, milliseid mõisteid ja tõendeid ta kasutab. Kui kavatsete selle töö kohta kirjutada kursusetöö või referaadi, põhjendage oma seisukohta samade võtetega. Võite kas nõustuda autori seisukohaga või proovida seda ümber lükata.
7. samm
Terve suure teksti põhiidee kindlaksmääramine nõuab teatud üldistamisoskust. Kui iga osa analüüsimisel saame rääkida konkreetsetest tegelastest või sündmustest, siis suure teose kõneaine määramisel tuleb opereerida globaalsete mõistetega, isegi kui autor räägib mingist lahingust või arginähtusest. Mõelge, kas kirjanik on mures selle konkreetse sündmuse või nähtuse pärast üldiselt. Sõnasta oma suhtumine sellesse nähtusse.
8. samm
Teksti põhiidee saab väljendada teose viimastes ridades. Võrdle kindlasti oma avastusi autori omadega.
