Kuulsa maali "Jällegi uuesti" maalis kuulus Nõukogude kunstnik F. P. Rešetnikov. See kajastas realistlikult kooliõpilaste tegelikku elu, seetõttu hakati selle reprodutseerimist paigutama kõikidesse Nõukogude Liidu õpikutesse. Maal "Jällegi uuesti" oli Nõukogude igapäevase maalimise näide. Täna saab Fjodor Pavlovitši maali vaadata Moskvas Tretjakovi galeriis.
Kuulsa kunstniku kohta
Esimesed joonistamise õppetunnid sai Fjodor Pavlovitš lapsepõlves. Noore poisina oli tal õnne osaleda Chelyuskini laeval Arktika-reisil. Kunstnik tegi just sel ekspeditsioonil palju suurepäraseid jooniseid lumega kaetud iludustest.
F. P. Rešetnikov osales Suures Isamaasõjas 1941–1945, sealhulgas Sevastopoli kaitsmisel ja Krimmi vabastamisel. Pärast sõja lõppu maalis Fjodor Pavlovitš lapsi, sagedamini teismelisi. Need töötasid: "Saabusin puhkusele", "Rahu nimel" ja "Jällegi deuce!" Need maalid pälvisid Brüsselis toimunud rahvusvahelisel kunstinäitusel pronksmedali.
Maali "Jällegi jälle" kohta
1952. aastal kujutas kunstnik Reshetnikov oma lõuendil tervet perekonda: ema ja tema kolm last, üks neist on äsja koju tulnud koolipoiss. Ühel seinal on nähtav rebitav kalender ja uste lähedal käimiskell. Pilt räägib loo perekondlikust keskkonnast, mis on tüüpiline enamiku perede jaoks 1950ndatel.
Pildi kangelane on kümneaastane teismeline. Välimuselt on märgata, et ta ei kiirustanud pärast koolitundi koju minekuks, vaid kõndis üsna pikka aega tänaval ja uisutas koos eakaaslastega. Poisil on talvemantel seljas, see on avatud, kuna sellel pole mitu nuppu. Tõenäoliselt tulid nad ära. Tema käes hoiab ta päris räsitud ja sidemega portfelli, võimalik, et õpilane kasutas seda palli või kelguna mitu korda. Uisud piiluvad tema portfelli alt välja. Tõendiks poisi pika tänaval kõndimise kohta on tema sasitud juuksed, punased kõrvad, põsepuna põses, mis juhtub kõvast pakasest.
Ta on ärritunud, pea on maas, pilk on põrandale kinnitatud. Poiss näitab kogu oma välimusega, kuidas ta muretseb juba mitmendat korda saadud teo pärast. Tema jaoks pole see olukord uus, ta teab, mida teha. Õpilane on emale juba korduvalt lubaduse andnud, et teeb ära kõik kodutööd, mida koolis küsitakse. Teismeline mängis nii kõvasti, et unustas õppetunnid täielikult. Talvel on päevad palju lühemad, ta mängis õuepoistega pikka aega lumepalle, läks pimedaks ja ta tuli koju. Õpilane ei tahtnud koju minna, sest ta teadis, et ema sõimab teda uuesti deuse pärast.
Ainus, kes poisi nähes rõõmustab, on tema valge punaste laikudega koer. Ta hüppas noorele omanikule ja toetas esikäpad rinnale, proovis lakkuda. Koer liputab rõõmsalt saba, soovides poisiga mängida.
Tuba on vaikne. Kuulatakse ema haruldasi raskeid ohkeid. Ta istub söögilaua taga, käed süles. Tundub, et ta lahkus just kodutöödest, mida tal on palju. Nähes oma räpaka välimusega koolipoega poega, mõistab ta, et poeg tuli tänavalt, kus ta mängis pikka aega poistega, unustades õppetunnid. Ema ei näe, et tema poeg kahetseks hiljuti saadud kehva hinde pärast. Tänu sellele, et toas on tema ema ja vanem õde, teeskleb ta, et on kurb. Naine on väga väsinud, tal ei näi olevat jõudu oma last mõjutada ja panna teda koolis usinamalt õppima. Naise pilgust loetakse igatsust ja kurbust.
Naise lähedal on ebaõnnestunud hindega õpilase noorem vend, kes istub lapse jalgrattal. Eelkooliealine laps naeratab pahatahtlikult ja pahatahtlikult. Tal on hea meel, et seekord ei leita pidalitõve pärast mitte teda, vaid kedagi teist.
