Anton Semenovitš Makarenko Haridusideed Ja Elulugu

Sisukord:

Anton Semenovitš Makarenko Haridusideed Ja Elulugu
Anton Semenovitš Makarenko Haridusideed Ja Elulugu

Video: Anton Semenovitš Makarenko Haridusideed Ja Elulugu

Video: Anton Semenovitš Makarenko Haridusideed Ja Elulugu
Video: Анна Семенович - Хочу быть с тобой 2024, Mai
Anonim

Anton Semenovitš Makarenko on vene õpetaja ja kirjanik. Ta võttis 20. sajandi 20. aastate keskel aktiivselt osa pedagoogilistest otsingutest. Mõelnud läbi pedagoogilise pärandi. Loonud õpetuse haridusprotsessi metoodika kohta. Tema teosed olid noortele õpetajatele heaks õppevahendiks.

Anton Semenovitš Makarenko
Anton Semenovitš Makarenko

Anton Semenovitš Makarenko elulugu

Anton Semenovitš Makarenko on silmapaistev vene õpetaja ja kirjanik. Tema teadustööd on pühendatud haridusprotsessi korraldamise metoodikale, põhinõuetele õpetaja isiksusele. Anton Makarenko sündis 1. märtsil 1888. Tema sünnikohaks on väike Belopole linn Kharkovi provintsis. Anton kasvatati lihttöölise peres, kus peale tema oli veel kaks last. Maalri sissetulek oli suhteliselt väike, mistõttu pere elu oli üsna keeruline. Vanemad olid siiski otsustanud pojale hea hariduse anda.

1895. aastal astus Anton Belopolskaya kooli ja seejärel Kremenchugi kooli, mille ta lõpetas kiitusega. 1905. aastal sai Anton Semenovitš dokumendi pedagoogikakursuste läbimise ja õpetaja tiitli algkoolides. Samal aastal lahkus ta Belopillyast Posad Krjukovi juurde ja asus tööle õpetajana.

Vaatamata täielikule tööhõivele otsustab Anton jätkata pedagoogilist haridust ja astub Poltava õpetajate instituuti. 1916. aastal pidi ta õpingud katkestama, Anton pandi tsaariarmeesse. Lühinägelikkuse tõttu vallandati ta siiski ja Anton Semenovich naasis instituuti. Tema väljavaade ja suur soov õppida võimaldasid instituudi lõpetada kõigepealt akadeemilises jõudluses. Õpetaja sai kuldmedali.

A. S. Makarenko pedagoogiline karjäär

Pärast Poltava õpetajate instituudi lõpetamist määrati Anton Semenovitš Makarenko Krjukovi kooli direktoriks, asudes seejärel Poltava lähedal Gorki nimelise lastekoloonia juhtimisele. 1928. aastal asus ta tööle Harkovi Dzeržinski lastekommuunis. 1935. aasta juulis sai Makarenkost Ukraina NSV NKVD töökolooniate osakonnajuhataja abi. Kolm aastat hiljem kolis ta Moskvasse, kus alustas oma sotsiaal-poliitilist ja kirjanduslikku tegevust.

Anton Semenovitš Makarenko saab tuntuks tänu oma kompositsioonile "Pedagoogiline luuletus", mis on paljude õpetajate jaoks klassika. Ta kirjutas mitu tööd haridustöö metoodikast, laste töö korraldamisest ja puhkamisest: "Lipud tornidel", "Raamat vanematele". Pälvete eest õppetöös autasustati Anton Semenovitši Töö punase lipu ordeniga.

Makarenko pedagoogilist tegevust kritiseerisid sageli nii avalikkus kui ka Nõukogude võim. Talle kirjutati sageli kallaletung, mis hiljem sai põhjuseks, miks ta laste vallakommuunist vabastati ja õppetööst kõrvaldati.

Veidi enne oma surma alustab Anton Semenovitš filmi "Lipud tornis" stsenaariumi kallal. Gorki filmistuudio keeldus stsenaariumi vastu võtmast. See mõjutas kirjaniku tervist suuresti. 1939. aasta aprillis suri Makarenko ootamatult äärelinna rongivagunis. Nagu teate, läks ta loovuse kotta oma filmi muudetud stsenaariumiga.

Makarenko hariduslikud ideed

Töö Gorki nimelises laste töökoloonias andis Anton Semenovitšile võimaluse vaadata laste kasvatamise ja koolitamise protsessi teistmoodi. Ta uskus, et iga laps tuleks kasvatada meeskonnas, tal peaks olema mitu lemmikainet. Last ei saa kõiges arendada, kuid ta hakkab oma lemmikaineid hea meelega õppima.

Makarenko oli vastu vangla režiimi elementide kasutamisele laste jaoks. Ta leidis, et lapsi tuleks hoida ilma igasuguste raamistike ja piiranguteta. Õpetamispraktikas pidas ta kinni põhimõttest: "Nii palju kui võimalik nõuded inimesele ja võimalikult suur austus tema vastu."

Makarenko doktriin läks vastuollu väljakujunenud juhtimis-halduskontrolli süsteemiga. Tema vaated olid vastuolus Stalini arusaamaga haridusest. Stalini ideed põhinesid riigi nõuetele vastava inimese haridusel. Makarenko pooldas ka iseseisva ja aktiivse isiksuse harimist.

Anton Semenovitš uskus, et perekonnal on laste kasvatamisel tohutu roll, seetõttu kirjutas ta vanematele essee, milles põhjendas mõningaid perekonnaõpetuse nõudeid. Raamatus vanematele andis Makarenko nõu, kuidas last tööl kasvatada, aidata lapsi õppetöös ja tugevdada sõprust seltsimeestega.

Praegu on Makarenko haridusideed muutunud tänapäevase pedagoogikateaduse klassikaks.

Soovitan: