Loodus on andnud inimesele ainulaadse võime - kõne. Ainult temas saab see tänu aju erilisele struktuurile, kõriorganitele ja hingamisele areneda. Kuid inimese täieõiguslikus kõne arengus mängib keskkond tohutut rolli.
Vastsündinu vajab seltskonda
See võib tunduda kummaline, kuid kõne hakkab arenema juba enne lapse sündi: ta kuuleb ema sise- ja välishääli. Seetõttu on väga oluline, et see hääl kannaks ainult positiivset algust - see oleks rahulik ja rõõmus.
Esimestel elunädalatel kuulab beebi vastamata hoolikalt kõnet. Siis hakkab ta kõndima, tegema lühikesi helisid, mis tulenevad suhtlemisest välismaailma ja inimestega, hiljem ilmuvad emotsionaalselt rikkad helid ja ropendamine. Täiskasvanute tähelepanelik suhtumine vastsündinu hääleharjutustesse aitab kujundada tulevasi suhtlemisoskusi ja vajadust oma mõtteid väljendada. Vanemate jaoks on oluline beebiga pidevalt rääkida, valmistades nii ette tema sõnavara.
Kõnekeskkond
Peate juba varakult lapsi õpetama õigesti rääkima. Kõnevõimed arenevad pidevalt, seetõttu mõjutab tulevase suhtlemisoskuse keskkond, kus laps asub. Mõiste "kõnekeskkond" all tuleks mõista lisaks regulaarsele suhtlemisele ka mitmesuguseid positiivseid või negatiivseid tegureid, mis mõjutavad lapse arengut, sealhulgas kõnet.
Pere tähendus
Lasteaias, koolis satub laps kunstlikku kõnekeskkonda, mis on loodud kõne optimaalseks arendamiseks vastavalt vanusele. Kuid põhioskused omandab ta oma peres ja hea kõne oskused pole erandiks. Lähedased inimesed on selle kujunemise eeskujuks. Õige, selge kõlaga kõne näited aitavad hiljem vältida tulevasi kõnepuudeid.
Mingil juhul ei tohiks vanemad oma laste keelt "jäljendada", oluline on rangelt jälgida nende endi kõnet, mitte moonutada sõnu. Soodsa keskkonna puudumine lapse arengu ajal (kõrvulukustavad karjed, müra, pidev kära) ei võimalda tema ümber kõlavat kõnet selgelt ja täielikult tajuda. Sageli esineb heli vale hääldamise juhtumeid lastel, kelle perekonnas on ühel sugulastest kõnehäired.
Reeglina areneb lapse suhtlus õigesti ja õigeaegselt peredes, kus vanemad kulutavad palju aega suhtlemiseks, temaga mängimiseks, lapsele muinasjuttude lugemiseks või rääkimiseks ning luule õppimiseks.
Laps, nagu käsn, neelab endasse kõik, kaasa arvatud sõnad, mida ta pidevalt kuuleb. Sõnavara kujundamisel on suur tähtsus teiste, eriti vanemate kõnekultuuril.
Lapse kõne areng sõltub paljudest perekonna mikrokeskkonna teguritest. Psühholoogid usuvad, et mittetäielikus perekonnas pole kommunikatiivne areng täielikult realiseeritud. Kõne kujunemises võib täheldada viivitust paljulapselistes peredes, kus täiskasvanud pühendavad lastele vähem aega. Teadlased märkisid rikkama kõnekeskkonna loomist peredes, kus vanematel on kõrge majanduslik seisund ja haridustase, nad on abieluga rahul.
Slängi ja kõnepruugi mõju
Kaasaegset ajastut iseloomustavad suured muutused ühiskonnas ja keel pole erand. Leksikograafid loovad spetsiaalseid sõnaraamatuid, mis kajastavad viimaste aastate kultuurilist ja keelelist olukorda. Noorte seas levinud släng vaesendab kõnet, tõrjudes sellest kirjandusliku sõnavara. Sõnavara piiramise kaudu on need takistuseks indiviidi loomingulisele arengule.
Ajalehtede, raadio ja televisiooni roll
Vähendatud igapäevast suhtlemist ei täheldata mitte ainult noorte ja mõnede teiste ühiskonnarühmade seas, vaid ka ajalehe-ajakirjanduslikus stiilis, mis on võimalikult lähedane igapäevasele kõnele, raadio ja televisiooni keelele. Paljud meediakanalid, mis peaksid olema keelekultuuri eeskujuks, mängivad nüüd vastupidist rolli.
Muret tekitab tänapäeva vene elanikkonna kõne tõsine kõrvalekalle kirjandusliku vene keele raamistikust.
