Saatus tegi talle ainult ühe kingituse - tutvustas teda lahke õpetajaga. Tänu mentori eest olid vapustavad kõrgused, mida õpilane suutis vallutada.
Meie kangelane juhtus sündima aegadel, mida vähesed ajaloolased peavad soodsaks. Pärast Aleksander I impeeriumi hiilgavaid saavutusi aeglustas riik progressi tempot aeglaselt. Tavalistel inimestel oli karjääri tegemine järjest raskem. Nii rasked olud ei takistanud geeniusel oma intellektiga kaasmaalastele muljet avaldada ja anda oma panus Venemaa hariduse tulevikku.
Lapsepõlv
Mironovide perekond elas väikeses Novo-Ilmensky Kust külas Simbirski provintsis. Selle juhti Myronit peeti küla üheks vaesemaks inimeseks. Ta teenis endale ja oma naisele elatist talurahva raske tööga. Kui paaril oli 1861. aasta novembris laps, raputasid külaelanikud ainult pead - kuidas need õnnetud inimesed nüüd ellu jäävad. Isa oli õnnelik oma poja üle, kellele pandi nimeks Paulus.
Tõepoolest, poisist sai vanematele rõõmu. Tema uudishimu üllatas täiskasvanuid. Myron imetles oma järglasi ja lubas, et saadab lapse kooli. 1871. aastal viibis külas kuulus kasvataja Ivan Jakovlev. Ta oli reisil Kaasanist, kus õppis ülikoolis, oma kodumaal Simbirskis. Tal paluti Pavlikuga rääkida. Täiskasvanud mees oli imiku teravusest üllatunud ja võttis ta kaasa.
Uuring
Räpane, haiglaselt räsitud, kirjaoskamatu Paša sattus enda jaoks täiesti uude maailma. Nüüd oli ta Simbirski tšuvaši kooli õpilane, mille asutas Ivan Jakovlev. Heategija ise viis lapse supluskotta ja ravis teda. Hoolimata heategija kõikidest pingutustest ei ilmunud koolilaps oma parimas vormis õpetajate ette. Vastikus kadus nende nägudelt kohe, kui nad hakkasid uustulnukale küsimusi esitama. Varsti sai poisist suurepärane õpilane ja tema edu matemaatikas võimaldas väita, et ta oli geenius.
Vabadel tundidel valdas poiss noodikirja ja valmistas viiuli. Varsti rõõmustas ta kõiki oma originaalsete kompositsioonidega. Lisaks muusikalisele loovusele huvitas õpilast bioloogia. Ta hakkas koguma herbaariumi ja entomoloogilisi kogusid. Aastate jooksul ei loobunud Pavel oma hobist, laste harrastus sai aluseks loodusmuuseumi ekspositsiooni loomisele.
Üliõpilane ja mentor
Meie kangelase lõpuaktus oli rõõmus sündmus. Pavel Mironov, kui üks paremaid õpilasi, saadeti 1879. aastal Simbirski keskkooli teaduste omandamist jätkama. Poiss käis ka haridusasutuses, mis andis talle elu alguse. Siin õpetas ta madalamates klassides aritmeetikat. Talle usaldati see oluline ülesanne juba enne diplomi ametlikku esitamist. Noore andeka õpetaja kuulsus levis kiiresti. Varsti sai Paša hulgaliselt kutseid Buinsky rajooni maakoolidesse.
Saades 1881. aastal täieliku keskhariduse, sai noormees õpetamist jätkata, kuid ta soovis saada rohkem teadmisi. Lõpetaja ei saanud pikka aega otsust langetada: jääda ametisse, mille ta juba valdas, või valida bioloogiateaduskond, millest sai tema kirg. Meie kangelane astus Orenburgi õpetajate instituuti. Ta lõpetas kuldmedaliga aastal 1884. Aasta töötas lõpetaja Orenburgi kolmeaastases koolis matemaatikaõpetajana. Varsti kolis ta Ufasse. Seal oli meie kangelase jaoks kaks kohta: rajoonikoolis õpetas ta lastele matemaatikat ja laulmist ning naisgümnaasiumis luges ta pedagoogika kursust, kus kohtus oma tulevase naise õpetaja Olga Dumnovaga.
Autasustatud autasud
Pavel Mironovi töö Ufas äratas haridusasutuste juhtkonna tähelepanu. Aastal 1892 anti talle kollegiaalse hindaja auaste, 4 aastat hiljem III astme Püha Stanislaus orden. Ainus asi, mida andekat õpetajat pidevalt eitati, oli tema taotlused viia ta Simbirskisse ja lubada tal töötada tšuvaši koolis. Ajalugu on säilitanud Mironovi ja Jakovlevi kirjavahetuse. Endine õpilane suhtus oma mentorisse suure austusega ja pöördus sageli tema poole nõu küsima.
Talupoeglikust keskkonnast pärit inimene juhatas kooli, kus ta õpetas. 1901. aastal õnnestus tal see muuta kaheaastastest kolmeaastasteks. Kaks aastat hiljem lisandus veel üks klass. Meeletu direktor andis oma hoolealustele edasi mitte ainult teadmisi täppisteaduste vallas, vaid õpetas ka muusikat, võimlemist, ajalugu ja vastutas raamatukogu eest. Koolilapsed tutvusid matemaatikaga tema kirjutatud õpikutest. Pavel Mironovitšil jäi isikliku elu ja hobide jaoks väga vähe aega.
Unistused täituvad
Teades, millise entusiasmiga Mironov asja kallale asus, määrati ta 1907. aastal Uurali oblastis Ural-Temirovsky rajooni avalike koolide inspektoriks. Pavel mõistis, et oma unistuse tagasipöördumisest Simbirskisse jäi üha vähem aega. Aastal 1912 astus ta tagasi ja lahkus linna, kus algas tema elulugu õpetaja ja koolitajana. Pärast revolutsiooni esitas ta esimesena uuele valitsusele selge kava rahvahariduse arendamiseks Tšuvaššias.
1918. aasta sügisel avati Simbirskis tšuvaši õpetaja seminar. Seda juhtis Pavel Mironov. Varsti sai sellest õppeasutusest tehnikakool, mille lõpetajad said oma kodumaal kuulsaks ja pälvisid Nõukogude riigis austuse. 1921. aasta septembris kurvastasid nad - nende tark mentor lahkus.
